Köln: Unterstützungsprogramm bei koronarer Herzerkrankung - Uniklinik Köln sucht Herzpatienten für Studie

Köln: Unterstützungsprogramm bei koronarer Herzerkrankung – Uniklinik Köln sucht Herzpatienten für Studie

Das Leben mit einer koronaren Herzerkrankung (KHK) ist für die Betroffenen voller Anforderungen. Es gilt nicht nur, mit den Ängsten und Sorgen um die eigene Gesundheit umzugehen, sondern auch die ärztlicherseits empfohlene Therapie umzusetzen. Wie man diesem weit verbreiteten Gesundheitsproblem abhelfen könnte, untersucht die multizentrische TEACH-Studie an der Uniklinik Köln. Für die Erprobung des neuartigen psychokardiologisches Behandlungskonzepts suchen die Expert:innen aus Kardiologie und Psychosomatik noch Studienteilnehmende.

02.12.2021

Prof. Dr. Christian Albus und Prof. Dr. Stephan Baldus (v.l.) — Prof. Dr. Christian Albus (Direkter Psychosomatik) und Prof. Dr. Stephan Baldus (Direktor Kardiologie)
© Michael Wodak

Die TEACH-Studie untersucht, ob eine teambasierte Behandlung plus kardiologische Therapie effektiver ist als eine kardiologische Therapie allein. Die ambulante teambasierte Behandlung erfolgt überwiegend telefonisch und umfasst eine regelmäßige Unterstützung und Beratung durch eine speziell-geschulte Behandlungsassistentin mit der Zielsetzung, die psychische Bewältigung der KHK zu fördern und die KHK-Risikofaktoren zu minimieren.

Gesucht werden nun stationäre Patient:innen mit einer KHK, ausgeprägten KHK-Risikofaktoren und psychischer Belastung, die bereit sind, an der Studie teilzunehmen. Die Unterstützung erfolgt in enger Abstimmung mit dem behandelnden Hausarzt oder Kardiologen und ist kostenlos.

Die Studie wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und läuft außer in Köln an fünf weiteren Standorten in Deutschland. Die bisherigen Erfahrungen mit dem Projekt sind sehr positiv. Interessierte in Köln, die an dem Projekt teilnehmen möchten, können sich gerne wenden an psychosomatik-teach@uk-koeln.de.

Weitere Informationen

Zur Pressemitteilung der UK Köln.

Zur Website der TEACH-Studie.